Banca de DEFESA: ERIKA DE SOUSA AZEVEDO

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ERIKA DE SOUSA AZEVEDO
DATA : 05/12/2019
HORA: 14:00
LOCAL: na sala 406, 4º andar, Bloco B, Campus SA da Fundação Universidade Federal do ABC, localizada na Avenida dos Estados, 5001, Santa Terezinha, Santo André, SP
TÍTULO:

Ensino de Astronomia na Educação Infantil. Desafio e possibilidade?

PÁGINAS: 55
RESUMO:

As crianças na faixa etária dos 4 e 5 anos são interessadas pela descoberta, percebem tudo o que as rodeia, e elaboram muitas perguntas. O trabalho desenvolvido com a faixa etária  deve privilegiar  todo este potencial investigativo das crianças, para desde os primeiros anos escolares introduzir conceitos científicos, levando em consideração todo o potencial cognitivo que possuem.  Os temas relacionados ao ensino de Astronomia por estarem extremamente ligados à vivência das crianças apresentam grande potencial de  trabalho, desde os primeiros anos escolares, pois possibilitam o questionamento, a investigação e observação. Dada as possibilidades com o tema, por ser altamente interdisciplinar e motivador, nos surge a questão desta pesquisa: “É possível desenvolver um trabalho com o ensino de Astronomia, desde a Educação Infantil, possibilitando a Alfabetização Científica com a faixa etária?” Nesta perspectiva, esta pesquisa, de natureza qualitativa, tem como objetivo principal investigar se e como é possível desenvolver um trabalho com o ensino de Astronomia,  oportunizando a Alfabetização Científica desde  a Educação Infantil. Na possibilidade de investigar as potencialidades de desenvolvimento deste trabalho com a faixa etária proposta, realizamos uma pesquisa intervenção, tendo como sujeitos de nossa pesquisa uma turma de 30 alunos da Educação Infantil de 5 anos - fase II, no município de Diadema - SP,  na qual foi aplicada sequência didática. Para a análise de dados será considerado a transcrição das falas das crianças e os registros em desenho de todo o processo. Os dados obtidos ao longo de toda sequência, serão analisados a partir dos Indicadores de Alfabetização Científica propostos por Sasseron e Carvalho (2008).  Neste contexto, espera-se a partir dos dados obtidos corroborar se de fato o Ensino de Astronomia é uma possibilidade de trabalho com a faixa etária.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - Interno ao Programa - 1054677 - EVONIR ALBRECHT
Membro Titular - Examinador(a) Interno ao Programa - 2265513 - ADRIANA PUGLIESE NETTO LAMAS
Membro Titular - Examinador(a) Externo à Instituição - LÚCIA HELENA SASSERON ROBERTO - USP
Membro Suplente - Examinador(a) Interno ao Programa - 2346710 - VINICIUS PAZUCH
Membro Suplente - Examinador(a) Externo à Instituição - RICARDO PEREIRA SEPINI - UFSJ