PPGENS PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS E DA MATEMÁTICA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC Telefone/Ramal: (11) 4996-8391 http://propg.ufabc.edu.br/ppgens

Seminários PEHCM.

Aviso Importante


A partir de 2016 os Seminários do programa realizarão-se durante a disciplina Ens100 - Seminários I no horário apresentado na grade de horários.

Att
A Coordenação.

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O ciclo de seminários do PEHFCM tem por objetivo criar um espaço de discussão, de reflexão e de troca de experiências de/sobre pesquisas que contemplem temas de interesse de nossos docentes e discentes. É imprescindível a participação de todos, pois o ciclo de seminários é um importante fórum de socialização e compartilhamento de ideias. 
Além disso, para os discentes, os seminários podem compor os créditos das Atividades Complementares, obrigatórias para a integralização dos créditos do curso de mestrado". 
Os seminários ocorrerão sempre às 2as feiras, das 14h às 16h.

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HISTÓRICO

15 ABR 2015 - Formação de professores em El Salvador 
Profa. Blanca Rosa Vásquez de Cortés e Luis Armando González

29 MAIO 2015 - Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação: Simulações, Games e Gamificação no Ensino de Ciências
Prof. Nelson Studart

03 DEZ 2014 - Colaboração e produção de materiais com/para professores de matemática
Prof. Dr. Jonei Cerqueira Barbosa - Universidade Federal da Bahia (UFBA) 

03 NOV 2014 - Tópicos de metacognição na aprendizagem e alguns referenciais para pesquisa
Profa Solange Wagner Locatelli. - Doutoranda da Faculdade de Educação da USP

08 SET 2014 - História da Ciência no ensino: abordagens e desafios
Profa. Maria Elice Brzezinski Prestes - Departamento de Genética e Biologia Evolutiva do Instituto de Biociências da USP

27 AGO 2014 - PNLD e as melhorias e limitações dos livros didáticos da área de Ciências
Prof. Dr. Jorge Megid Neto - Faculdade de Educação UNICAMP

25 AGO 2014 - O uso de recursos multimídia na formação de professores de matemática: o pensamento algébrico em uma aula de ensino exploratório
Profa Dra Márcia Cristina de C. T. Cyrino  - Departamento de Matemática - Centro de Ciências Exatas - Universidade Estadual de Londrina (UEL) 

11 AGO 2014 - Desenvolvimento de Recursos Didáticos e Formação Permanente de Professores: Uma Abordagem Integrada
Prof. Dr. Victor Augusto Giraldo - Instituto de Matemática - Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) 

28 ABR 2014 - A(s) matemática(s) da formação matemática do professor da Educação Básica
Prof. Dr. Plinio Cavalcanti Moreira - Departamento de Matemática - Universidade Federal de Ouro Preto 

14 ABR 2014 -  Colocar em perspectiva, entre matemáticos e historiadores da matemática o Ausdehnungslenre - Teoria da Extensão Linear - de Hermann Grassmann (1809 - 1877)
Prof. Dr. Dominique Flament- Université de Lorraine

16 DEZ 2013 - Aprendendo e Ensinado com Tecnologias Digitais: A Teoria de Conhecimento Tecnológico, Pedagógico e do Conteúdo
Prof. Dr. Arthur B. Powell, Departamento de Educação Urbana, Rutgers University-Newark, EUA  

09 DEZ 2013 - A Teoría das Situações Didáticas e aplicações no nível universitário 
Prof. Dr. Alejandro S. González-Martín – Université de Montreal – Canadá 

25 NOV 2013 - A Alfabetização Científica e Tecnológica e o Trabalho Colaborativo de Formação em diferentes contextos: Brasil e Portugal.
Profa Dra Maria Inês Ribas Rodrigues - CCNH - UFABC


09 SET 2013 - A reflexão sobre a prática pedagógica: uma estratégia para potencializar a articulação de recursos educacionais digitais no contexto escolar
Profa. Dra. Paloma Alinne Alves Rodrigues (IFSP) 

Prof. Dr. 

A questão da contingência na filosofia experimental inglesa

03 JUL 2013 -  Grupo colaborativo: parceria universidade escola na análise de videogravação de aulas de matemática
Profa. Dra. Regina Célia Grando (USF - Itatiba)

24 JUN 2013 -  O livro da ciência das máquinas de Leonardo da Vinci
Prof. Dr. Eduardo Kickhöfel (UNIFESP)

13 MAIO 2013 -  Atividades do Grupo de Estudos e Pesquisas da Arte no Ensino de Química (GEPAEQ) 
Prof. Dr. André Bianco (UNIFESP/Diadema) 

29 ABR 2013 -  A história e filosofia das ciências no ensino de ciências: alguns benefícios e obstáculos - 
Profa. Dra. Thaís Cyrino de Mello Forato  (UNIFESP - DIADEMA)

25 MAR 2013 -  A História das Ciências como possibilidades para uma educação científica crítica e reflexiva -  Profa.Dra. Marcia Helena Alvim (UFABC)

11 MAR 2013 -  Atividade Humana e Conceituação em Química  
Prof.Dr. Marco Antonio Bueno Filho (UFABC)
Notícia cadastrada em: 31/08/2017 11:45
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