Banca de DEFESA: IGOR ESPINDOLA DE ALMEIDA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : IGOR ESPINDOLA DE ALMEIDA
Data: 25/02/2026
HORA: 14:00
LOCAL: Auditório 801 no 8º andar do Bloco B do Campus Santo André da Universidade Federal do ABC
TÍTULO:

Ciências e política na prosa de Lima Barreto: uma interpretação para o ensino de ciências naturais.

PÁGINAS: 107
RESUMO:

Visando a construção de um ensino de ciências naturais mais humano, que considere a formação do estudante enquanto cidadão que percebe as ciências como integrante da cultura geral (Zanetic, 1989), o presente trabalho tem como intuito vislumbrar possíveis ligações entre o ensino de ciências naturais e os textos literários de Lima Barreto. Assim, considerando a literatura como meio para discutir as interações entre as ciências e a política, foram selecionados o romance Numa e a Ninfa e o conto Nova Califórnia pelas potencialidades que demonstraram, em uma primeira leitura, para discutir a relação proposta. A dissertação é organizada em três partes. Na primeira busca-se compreender melhor quais as intenções e possibilidades do uso de textos literários da Primeira República, auxiliado por trabalhos anteriores (Neto, 2001; Tavares, 2015). Como os textos não foram originalmente pensados para serem trabalhados no ensino de ciências naturais de nosso tempo, entende-se a interpretação destes textos como uma hermenêutica, orientada pelos trabalhos de João Zanetic e Boaventura de Sousa Santos. Na segunda parte do trabalho, os textos são analisados a partir das concepções de Piassi (2015), visando o contato dos estudantes com o texto no ensino de ciências e os temas político-científicos que a obra suscita. Por fim, os textos passam a ser pensados no contexto da sala de aula, se apoiando nos trabalhos de Kitzberger (2020), Deyllot (2022) e Antonio Candido (1995, 1997, 2000). Desta forma, são apresentadas propostas de uso dos textos que partam de características literárias (narração, personagens, cenário, leitor) e que podem ser generalizados em outros casos em que a obra suscite discussões do tipo político-científica. Assim, espera-se que o trabalho contribua para a aproximação entre literatura e o ensino de ciências naturais, visto o papel comum de ambos na formação do cidadão.

MEMBROS DA BANCA:
Membro Titular - Examinador(a) Externo à Instituição - MÔNICA ELIZABETE CALDEIRA DEYLLOT
Membro Titular - Examinador(a) Externo à Instituição - PEDRO DA CUNHA PINTO NETO
Presidente - Externo ao Programa - 1555843 - MARIA BEATRIZ FAGUNDES
Membro Suplente - Examinador(a) Interno ao Programa - 1488255 - LUCIO CAMPOS COSTA
Membro Suplente - Examinador(a) Externo à Instituição - IVÃ GURGEL - USP