UMA METODOLOGIA PARA APLICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE GAMIFICAÇÃO NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS
A avaliação da aprendizagem representa um grande desafio no contexto educacional. Diversas aplicações gamificadas têm sido desenvolvidas para melhorar o engajamento dos alunos, porém ainda são poucas as aplicações da gamificação na avaliação. Essa pesquisa propõe, usa e avalia os resultados preliminares de uma metodologia de aplicação de estratégias de gamificação para a avaliação de alunos, por meio de uma pesquisa-ação. A metodologia foi usada na gamificação do processo educacional em duas turmas de Ensino Médio, total de 71 alunos, por meio do uso de um sistema de avaliação gamificado criado. Verificou-se benefícios do uso da gamificação, como transparência dos resultados, velocidade de feedback e melhora na autonomia dos alunos.