CMCC - CENTRO DE MATEMÁTICA, COMPUTAÇÃO E COGNIÇÃO
Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
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2023 | ||||
PIC1080-2023 | Aprendizagem profissional de professores e futuros professores da Educação Básica: articulando o ensino e a investigação em Educação Matemática | Ensino-Aprendizagem | ||
PIC1081-2023 | Aprendizagem profissional na formação inicial de professores: conectando a matemática acadêmica e a matemática escolar | Ensino-Aprendizagem | ||
PIC1085-2023 | Tarefas de Aprendizagem Profissional na Formação de Professores de Matemática | Educação | ||
PIC1087-2023 | Formação de professores de matemática por meio de processos investigativos e de interações da Educação Superior com a Educação Básica | Educação | ||
PIC1220-2023 | Aprendizagem profissional de formadores e de futuros professores de matemática: constituindo comunidades de prática e de investigação | Ensino-Aprendizagem | ||
2021 | ||||
PIC794-2021 | Histórias do Ensino de Geometria nos Anos Iniciais e a Formação de Professores | Educação | ||
PIC899-2021 | Raciocínio matemático e a Aprendizagem Profissional do Professor de Matemática | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
2020 | ||||
PIC730-2020 | A formação do professor de Matemática na interação entre a universidade e a educação básica: desvelando as aprendizagens profissionais para o ensino de Álgebra | Ensino-Aprendizagem | ||
2019 | ||||
PIH793-2019 | Ensino de Ciências e Matemática na Escola: uma abordagem interdisciplinar, contextualizada e investigativa | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
2018 | ||||
PIC578-2018 | Aprendizagem profissional do professor de Matemática e o ensino de Álgebra: um estudo envolvendo os contextos da escola básica e da universidade | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
2013 | ||||
PIC11-2013 | Conhecimentos algébricos e o ensino de equação: investigando a prática de professores da educação básica | Educação | ||
PIC12-2013 | Conhecimento Matemático para o Ensino de Álgebra: uma abordagem baseada em perfis conceituais. | Educação |
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