O processo de alfabetização e a aprendizagem das bases da matemática constituem etapas fundamentais para toda a trajetória educacional. No Brasil, porém, persistem déficits crônicos nessas áreas, sobretudo no ensino público e na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Criado em 2021, o Projeto Kalulu atua no Ensino Fundamental regular, em programas de recuperação de aprendizagem no contraturno escolar e no ensino de adultos em turmas de EJA. Desde então, vem desenvolvendo e aplicando ferramentas pedagógicas baseadas em evidências científicas, em diálogo constante com professores e escolas parceiras. Nesta nova edição, o projeto busca aperfeiçoar sua metodologia, que integra uma plataforma digital em tablets com jogos voltados à alfabetização e à matemática, materiais complementares impressos, como livretos e jogos de tabuleiro, além de instrumentos de monitoramento do progresso dos alunos. O conjunto de recursos é oferecido também aos professores, que se tornam multiplicadores do método fundamentado em evidências científicas.Para 2026, os principais objetivos incluem consolidar os materiais voltados à alfabetização, aprimorar as metodologias de ensino de matemática, avaliar a implementação e a eficácia das ações por meio de abordagens neurocientíficas e estruturar um sistema de formação continuada para professores da rede pública interessados em aplicar a metodologia Kalulu em suas instituições. O projeto integra uma cooperação internacional com a Excelo, da França, e com a Universidad de la República (UDELAR), do Uruguai, e é coordenado pelo Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino (INCT-ECCE), que reúne sólida experiência em softwares educacionais e estratégias inovadoras de ensino.
Discentes interessados em participar do projeto com a temática de alfabetização e matemática
Crianças nos anos iniciais do ensino fundamental; adultos analfabetos e de baixa escolaridade; professores interessados em trabalhar com metodologia Kalulu
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