Fundação Universidade Federal do ABC Santo André, 24 de Outubro de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: DISCIPLINA
Tipo de Disciplina: REGULAR
Forma de Participação: DISCIPLINA REGULAR
Unidade Responsável: PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA AMBIENTAL (11.01.06.29)
Código: CTA-215E
Nome: ADVANCED TOPICS IN CTA I: IMPACT ASSESSMENT AND POLICY EVALUATION
Carga Horária Teórica: 48 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária Estudo Individual: 96 h.
Carga Horária Dedicada do Docente: 0 h.
Carga Horária Total: 144 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Não
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Permite Múltiplas Aprovações: Não
Quantidade de Avaliações: 3
Ementa/Descrição: This course provides you with knowledge and practical skills for a critical application of environmental & social impact assessment (ESIA) in spatial planning and governance. First, the theoretical part discusses the roots and evolution of evaluation instruments, and different characteristics. Second, the course provides you with knowledge about a selection of key methods and instruments applied world-wide. These are Stakeholder Engagement Plans, Social and Environmental Baselines, and various forms of Impact Assessment, often conducted through the use of mixed methods. Third, the question on how to evaluate the impacts of a plan or project after its completion (ex post), will be discussed. Fourth, the course will elaborate on how to make follow-up studies influential and impactful in Governance.
Referências: [1] FONSECA, A. (Ed.). Handbook of Environmental Impact Assessment. Cheltenham: Edward Elgar Publishing, 2022. [2] GERTLER, P.; MARTINEZ, S.; PREMAND, P.; RAWLINGS, L.; VERMEERSCH, C. Impact Evaluation in Practice. Washington, DC: World Bank, 2016. [3] MACKINNON, A. J.; DUINKER, P. N.; WALKER, T. R. The Application of Science in Environmental Impact Assessment. Abingdon: Routledge, 2018. [4] MORGAN, R. K. Environmental impact assessment: the state of the art. Impact Assessment and Project Appraisal, v. 30, n. 1, p. 5-14, 2012.

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