| Ementa/Descrição: |
OBJETIVOS: Promover imersões profundas e intensivas nos ambientes educacionais para as infâncias em consonância com a utilização e a produção de linguagens diversas, verbais e não verbais (audiovisuais, entrevistas, fotografias, narrativas orais, quadrinhos, videoinstalação etc.) que visam ativar e ampliar a percepção e a recriação do que se chama usualmente de realidade e vida escolar. Essas produções devem ser compartilhadas com os espaços escolares em questão, debatidas, divulgadas, para que a produção do conhecimento envolvida nessas atividades ultrapasse os muros da universidade e propicie também um registro acessível das práticas e vivências experienciadas no ambiente escolar. EMENTA: Atuar sobre a vida escolar é um processo ativo de experimentação e criação que requer uma atitude disruptiva, que problematize, desconstrua e reinvente os modos usuais e comuns de ver, perceber, vivenciar, ler, interpretar, intervir e atuar nos ambientes educacionais. Neste módulo de estágio incentiva-se a produção de imersões profundas e intensivas nos espaços das escolas em consonância com a utilização e a produção de linguagens diversas, verbais e não verbais (audiovisuais, entrevistas, fotografias, narrativas orais, quadrinhos, videoinstalação etc.) que visam ativar e ampliar a percepção e a recriação do que se chama usualmente de realidade e vida escolar. É desejável que as produções sejam expostas para a comunidade escolar e universitária. |
