SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular

Tipo do Componente Curricular:

DISCIPLINA

Unidade Responsável:

COORDENAÇÃO GERAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO (11.01.05.56)

Código:

LEC0003-24

Nome:

ESTRATÉGIAS DE LEITURA, ESCRITA E COMUNICAÇÃO

Carga Horária Teórica:

24 h.

Carga Horária Prática:

24 h.

Carga Horária de Ead:

0 h.

Carga Horária Estudo Individual:

48 h.

Carga Horária Total:

96 h.

Pré-Requisitos:

Co-Requisitos:

Equivalências:

Excluir da Avaliação Institucional:

Não

Matriculável On-Line:

Sim

Horário Flexível da Turma:

Não

Horário Flexível do Docente:

Sim

Obrigatoriedade de Nota Final:

Sim

Pode Criar Turma Sem Solicitação:

Não

Necessita de Orientador:

Não

Possui Subturmas:

Não

Exige Horário:

Sim

Quantidade de Avaliações:

Ementa/Descrição:

Apresentação e discussão de formas de compreensão e interpretação do mundo coletivamente por meio da leitura. A formação em Ciências Humanas, a maturação do espírito crítico e o recurso da leitura criteriosa do amplo legado teórico constitutivo das Humanidades. Leitura como atividade coletiva fundamental para a criação de laços comunitários e abertura de mundo. Leitura e formação do estudante para manejos de textos. Associação entre pensar crítico coletivo, como diz bell hooks, e ensinar comunidade. Exploração de potências da escrita associada à oralidade como uma das formas de comunicação importantes para formação do professor e professora.

Referências:

"PETIT, Michèle. A arte de ler ou como resistir à adversidade: São Paulo: 34, 2009. WALTON, Douglas N. Lógica Informal. Trad. FRANCO, Ana Lúcia R. & SALUM, Carlos A. L. São Paulo: Martins Fontes, 2006 SACRINI, M. Introdução à análise argumentativa. Teoria e prática. São Paulo: Paulus, 2016. _______. Leitura e escrita de textos argumentativos. São Paulo: Edusp, 2018 Bibliografia complementar BRETON, P. A manipulação da palavra. São Paulo: Loyola, 1999. COSTA, Flávio M. Os melhores contos da América Latina, São Paulo: Agir, 2008 PETIT, Michèle, Os jovens e a leitura, São Paulo: 34, 2012."

Currículos
Código	Ano.Período de Implementação	Matriz Curricular	Obrigatória	Ativo
LH 2024 - LCH 2022	2024.3	HISTÓRIA - SÃO BERNARDO DO CAMPO - LICENCIATURA - Presencial - M	Não	Sim
LH 2024 - LCH 2022	2024.3	HISTÓRIA - SÃO BERNARDO DO CAMPO - LICENCIATURA - Presencial - N	Não	Sim
LH 2024 - LCH 2019	2024.3	HISTÓRIA - SÃO BERNARDO DO CAMPO - LICENCIATURA - Presencial - M	Não	Sim
LH 2024 - LCH 2019	2024.3	HISTÓRIA - SÃO BERNARDO DO CAMPO - LICENCIATURA - Presencial - N	Não	Sim

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