SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular

Tipo do Componente Curricular:

DISCIPLINA

Tipo de Disciplina:

REGULAR

Forma de Participação:

DISCIPLINA REGULAR

Unidade Responsável:

PÓS-GRADUAÇÃO EM EVOLUÇÃO E DIVERSIDADE (11.01.06.39)

Código:

EVD-116S

Nome:

TÓPICOS EM EVOLUÇÃO E DIVERSIDADE I: MÉTODOS FILOGENÉTICOS COMPARATIVOS

Carga Horária Teórica:

48 h.

Carga Horária Prática:

0 h.

Carga Horária Estudo Individual:

96 h.

Carga Horária Dedicada do Docente:

48 h.

Carga Horária Total:

144 h.

Pré-Requisitos:

Co-Requisitos:

Equivalências:

Excluir da Avaliação Institucional:

Não

Matriculável On-Line:

Sim

Horário Flexível da Turma:

Não

Horário Flexível do Docente:

Sim

Obrigatoriedade de Nota Final:

Sim

Pode Criar Turma Sem Solicitação:

Não

Necessita de Orientador:

Não

Exige Horário:

Sim

Permite CH Compartilhada:

Não

Permite Múltiplas Aprovações:

Não

Quantidade de Avaliações:

Ementa/Descrição:

Conceito de dependência filogenética; inferência de sinal filogenético; conceito de fixação de características; métodos de reconstrução de estado de carácter; conceito de disparificação e de estase evolutiva; inferência de regimes evolutivos; conceito de estruturação filogenética; método dos contrastes filogenéticos; método dos mínimos quadrados generalizados; conceito de diversificação; métodos exploratórios de dinâmica de diversificação; conceitos de radiação de espécies; inferência de diversificação dependente de característica.

Referências:

• HARMON, L. J. Phylogenetic comparative methods. Moscow: Luke J. Harmon, 2019. • REVELL, L. J.; HARMON, L. J. Phylogenetic comparative methods in R. 1. ed. Princeton: Princeton University Press, 2022. Bibliografia específica: Módulo I • FELSENSTEIN, J. Phylogenies and the comparative method. The American Naturalist, v. 125, n. 1, p. 1–15, 1985. • JOY, J. B. et al. Ancestral reconstruction. PLOS Computational Biology, v. 12, n. 7, p. e1004763, 12 jul. 2016. • BUTLER, M. A.; KING, A. A. Phylogenetic comparative analysis: A modeling approach for adaptive evolution. v. 164, n. 6, p. 683–695, 2004. Módulo II • EMERSON, B. C.; GILLESPIE, R. G. Phylogenetic analysis of community assembly and structure over space and time. Trends in Ecology & Evolution, v. 23, n. 11, p. 619–630, nov. 2008. Módulo III • SIMÕES, M. et al. The evolving theory of evolutionary radiations. Trends in Ecology & Evolution, v. 31, n. 1, p. 27–34, jan. 2016. • MORLON, H. Phylogenetic approaches for studying diversification. Ecology Letters, v. 17, n. 4, p. 508–525, abr. 2014. Módulo IV • REE, R. H.; SANMARTÍN, I. Prospects and challenges for parametric models in historical biogeographical inference. Journal of Biogeography, v. 36, n. 7, p. 1211–1220, jul. 2009. • MATZKE, N. J. Probabilistic historical biogeography: new models for founder‐ event speciation, imperfect detection, and fossils allow im‐ proved accuracy and model‐testing. . Em: FRONTIERS OF BIOGEOGRAPHY. The International Biogeography Society, 2013.

Currículos
Código	Ano.Período de Implementação	Matriz Curricular	Obrigatória	Período	Ativo
CURSOPOS	2006.1	CURSO PÓS - SANTO ANDRÉ - Presencial - M	Sim	0	Sim

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