SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	DISCIPLINA
Tipo de Disciplina:	REGULAR
Forma de Participação:	DISCIPLINA REGULAR
Unidade Responsável:	PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS (11.01.06.30)
Código:	CHS-309A
Nome:	TÓPICOS ESPECIAIS - FONTES PARA OS ESTUDOS DE GÊNERO
Carga Horária Teórica:	48 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária Estudo Individual:	60 h.
Carga Horária Dedicada do Docente:	0 h.
Carga Horária Total:	108 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Não
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	3
Ementa/Descrição:	Apresentação do conceito de documento e fontes. Reflexão sobre a importância e potencialidades de documentos e fontes para a pesquisa em ciências humanas. Gênero como categoria de análise histórica, antropológica, filosófica e sociológica. Debate sobre a categoria gênero e seus diferentes desdobramentos acadêmicos e políticos. História dos feminismos e gênero. Críticas, apropriações e reinvenções no campo dos estudos de gênero. Articulações entre estudos de gênero e estudos feministas. Abordagem de gênero, raça e classe. História oral e gênero. Literatura e gênero. Visualidades e gênero. Imprensa e gênero. Documentos oficiais e gênero. Internet e gênero.
Referências:	[1] HOLLANDA, Heloisa Buarque de. Pensamento feminista: conceitos fundamentais. Rio de Janeiro: Bazar do Tempo, 2019. [2] MCCLINTOCK, Anne. Couro Imperial: raça, gênero e sexualidade no embate colonial. Campinas: Edunicamp, 2010. [3] OYĚWÙMÍ, Oyèrónké. Gender epistemologies in Africa: gendering traditions, spaces, social institutions. New York, USA: Palgrave Macmillan, 2011. [4] PEDRO, Joana Maria; PINSKI, Carla Bassanezi. (Org.) Nova História das Mulheres no Brasil. São Paulo: Contexto, 2013. [5] SAFFIOTI, Heleieth. A mulher na sociedade de classes: mito e realidade. São Paulo: Expressão Popular, 2013.

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