SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular

Tipo do Componente Curricular:

ATIVIDADE

Tipo de Atividade:

ESTÁGIO

Forma de Participação:

ATIVIDADE COLETIVA

Unidade Responsável:

COORDENAÇÃO GERAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO (11.01.05.56)

Código:

MCLM005-23

Nome:

ESTÁGIO II NO ENSINO MÉDIO EM MATEMÁTICA

Carga Horária Teórica:

0 h.

Carga Horária Prática:

80 h.

Carga Horária Estudo Individual:

40 h.

Carga Horária de Orientação:

0 h.

Carga Horária Dedicada do Docente:

1 h.

Carga Horária Total:

120 h.

Pré-Requisitos:

Co-Requisitos:

Equivalências:

( ( MCTD003-13 ) OU ( MCTD029-18 ) )

Excluir da Avaliação Institucional:

Não

Aceita Criar Turma:

Sim

Matriculável On-Line:

Sim

Horário Flexível da Turma:

Sim

Horário Flexível do Docente:

Sim

Obrigatoriedade de Nota Final:

Não

Pode Criar Turma Sem Solicitação:

Não

Necessita de Orientador:

Não

Possui Subturmas:

Não

Exige Horário:

Sim

Quantidade de Avaliações:

Ementa/Descrição:

Elaboração de um conjunto de materiais didáticos a serem utilizados na escola a partir da análise da sua vivência em estágios anteriores. Elaboração de propostas de intervenção didática em sincronia com a realidade escolar e os materiais didáticos elaborados. Intervenção didática na escola. Reflexão sobre a intervenção didática na escola. Avaliação do impacto da utilização dos materiais didáticos junto aos alunos da escola. Registros das ações extensionistas realizadas na escola. Elaboração de relatório das ações vivenciadas na escola.

Referências:

"CARVALHO, A. M. P. DE. Os estágios nos cursos de licenciatura. São Paulo, SP: Cengage Learning, 2012. PICONEZ, S. C. B. (Coord.) A prática de ensino e o estágio supervisionado. São Paulo, SP: Cortez, 2012. PIMENTA, S.G.; LIMA, M.S. L. Estágio e Docência. São Paulo, SP: Cortez, 2017. Bibliografia Complementar ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. (Org.). Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. São Paulo, SP: Cortez, 2014. GURIDI, Verônica Marcela; PIOKER-HARA, Fabiana Curtopassi (org.). Experiências de ensino nos estágios obrigatórios: uma parceria entre a universidade e a escola. Campinas, SP: Alínea, 2013. NACARATO, Adair Mendes; PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela (org.). A formação do professor que ensina matemática: perspectivas e pesquisas. 3. ed. Belo Horizonte, MG: Autêntica, 2013."

Outros componentes que têm esse componente como equivalente
MCTD029-18 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA IV (NÍVEL MÉDIO)

Histórico de Equivalências
Expressão de Equivalência	Ativa	Início da Vigência	Fim da Vigência
( ( MCTD003-13 ) OU ( MCTD029-18 ) )	ATIVO	11/09/2006
( ( MCTD003-13 ) OU ( MCTD029-18 ) )	INATIVO	11/09/2006	01/02/2025

Currículos
Código	Ano.Período de Implementação	Matriz Curricular	Obrigatória	Período	Ativo
LM 2023 - LCNE 2022	2023.2	MATEMÁTICA - SANTO ANDRÉ - LICENCIATURA - Presencial - M	Sim	12	Sim
LM 2023 - LCNE 2022	2023.2	MATEMÁTICA - SANTO ANDRÉ - LICENCIATURA - Presencial - N	Sim	12	Sim
LM 2023 - LCNE 2019	2023.2	MATEMÁTICA - SANTO ANDRÉ - LICENCIATURA - Presencial - N	Sim	12	Sim
LM 2023 - LCNE 2019	2023.2	MATEMÁTICA - SANTO ANDRÉ - LICENCIATURA - Presencial - M	Sim	12	Sim

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