Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular

Tipo do Componente Curricular:	ATIVIDADE
Tipo de Atividade:	ESTÁGIO
Forma de Participação:	ATIVIDADE COLETIVA
Unidade Responsável:	DIVISÃO DE PLANEJAMENTO E ALOCAÇÃO DIDÁTICOS (11.01.05.56)
Código:	MCLM004-23
Nome:	ESTÁGIO I NO ENSINO MÉDIO EM MATEMÁTICA
Carga Horária Teórica:	0 h.
Carga Horária Prática:	80 h.
Carga Horária Estudo Individual:	40 h.
Carga Horária de Orientação:	0 h.
Carga Horária Dedicada do Docente:	1 h.
Carga Horária Total:	80 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:	( ( MCTD002-13 ) OU ( MCTD028-18 ) )
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Aceita Criar Turma:	Sim
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Não
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Possui Subturmas:	Não
Exige Horário:	Sim
Quantidade de Avaliações:	2
Ementa/Descrição:	Análise dos documentos curriculares da escola. Observação do contexto escolar. Análise das estratégias e dos materiais utilizados na sala de aula. Elaboração de propostas de intervenção didática em sincronia com os contextos escolares. Intervenção didática na escola. Reflexão sobre a intervenção didática na escola. Registros das ações extensionistas realizadas na escola. Elaboração de relatório das ações vivenciadas na escola.
Referências:	"CARVALHO, A. M. P. DE. Os estágios nos cursos de licenciatura. São Paulo, SP: Cengage Learning, 2012. PICONEZ, S. C. B. (Coord.) A prática de ensino e o estágio supervisionado. São Paulo, SP: Cortez, 2012. PIMENTA, S. G.; LIMA, M.S. L. Estágio e Docência. São Paulo, SP: Cortez, 2017. Bibliografia Complementar ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. (Org.). Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. São Paulo, SP: Cortez, 2014. GURIDI, Verônica Marcela; PIOKER-HARA, Fabiana Curtopassi (org.). Experiências de ensino nos estágios obrigatórios: uma parceria entre a universidade e a escola. Campinas, SP: Alínea, 2013. NACARATO, Adair Mendes; PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela (org.). A formação do professor que ensina matemática: perspectivas e pesquisas. 3. ed. Belo Horizonte, MG: Autêntica, 2013."
Outros componentes que têm esse componente como equivalente MCTD028-18 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA III (NÍVEL MÉDIO) MCTD028-18 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA III (NÍVEL MÉDIO)
Histórico de Equivalências Expressão de Equivalência Ativa Início da Vigência Fim da Vigência ( ( MCTD002-13 ) OU ( MCTD028-18 ) ) ATIVO 11/09/2006 ( ( MCTD002-13 ) OU ( MCTD028-18 ) ) INATIVO 11/09/2006 01/02/2025
Currículos Código Ano.Período de Implementação Matriz Curricular Obrigatória Período Ativo LM 2023 - LCNE 2022 2023.2 MATEMÁTICA - SANTO ANDRÉ - LICENCIATURA - Presencial - N Sim 11 Sim LM 2023 - LCNE 2019 2023.2 MATEMÁTICA - SANTO ANDRÉ - LICENCIATURA - Presencial - M Sim 11 Sim LM 2023 - LCNE 2019 2023.2 MATEMÁTICA - SANTO ANDRÉ - LICENCIATURA - Presencial - N Sim 11 Sim LM 2023 - LCNE 2022 2023.2 MATEMÁTICA - SANTO ANDRÉ - LICENCIATURA - Presencial - M Sim 11 Sim

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