Fundação Universidade Federal do ABC Santo André, 11 de Maio de 2025

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: DISCIPLINA
Tipo de Disciplina: REGULAR
Forma de Participação: DISCIPLINA REGULAR
Unidade Responsável: PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROCIÊNCIA E COGNIÇÃO (11.01.06.24)
Código: NCG-410A
Nome: TÓPICOS EM NEUROCIÊNCIA E COGNIÇÃO III - AUDIÇÃO
Carga Horária Teórica: 48 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária Estudo Individual: 96 h.
Carga Horária Dedicada do Docente: 0 h.
Carga Horária Total: 144 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Não
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Permite Múltiplas Aprovações: Não
Quantidade de Avaliações: 2
Ementa/Descrição: A disciplina de Tópicos - Audição trata da natureza física do som, transdução, processamento nas múltiplas etapas das vias neurais, finalizando em modulação do comportamento e aspectos qualitativos da percepção. As primeiras 8 semanas são centradas no estudo do livro "Auditory Neuroscience" (1 capítulo por semana). Nas demais semanas são selecionados materiais de uma temática mais específica selecionada pelos alunos, selecionando artigos e capítulos de livros. A disciplina é organizada na forma de seminários, com todos os alunos apresentando trechos dos capítulos ou os outros materiais selecionados, associada a discussão com os demais alunos e o professor. Concomitantemente, os conteúdos tratados são sistematizados na produção de um texto de revisão, redigido em múltiplas mãos durante as aulas.
Referências: Schnupp, J., Nelken, I., & King, A. (2011). Auditory neuroscience: Making sense of sound. MIT press.
Currículos
Código Ano.Período de Implementação Matriz Curricular Obrigatória Período Ativo
CURSOPOS 2006.1 CURSO PÓS - SANTO ANDRÉ - Presencial - M Sim 0 Sim

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