Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
PROGRAD-COORDENAÇÃO-GERAL DOS BACHARELADOS INTERDISCIPLINARES (11.01.05.22) |
| Código: |
ESZC019-17 |
| Nome: |
INTRODUÇÃO À ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE CENÁRIOS MACROECONÔMICOS |
| Carga Horária Teórica: |
48 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Estudo Individual: |
48 h. |
| Carga Horária Total: |
96 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Não |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
2 |
| Ementa/Descrição: |
Origem e desenvolvimento dos estudos de cenários. Definições e tipologia de cenários. Fontes de informação econômica e setoriais. Metodologias de construção de cenários. Análise de cenários. Construção e apresentação de relatórios de conjuntura do cenário econômico brasileiro. |
| Referências: |
FEIJÓ, C. A (et al.) Para entender a conjuntura econômica. São Paulo: Manole, 2008.
FRANK, R.H. Microeconomia e comportamento. 8ª ed. Porto Alegre: McGraw Hill/Bookman, 2013.
MARCIAL, E.C.; GRUMBACH, R.J.D.S. Cenários prospectivos: como construir um futuro melhor. Rio de Janeiro: FGV editora. 2008. BIDERMAN, Ciro. Economia do setor público no Brasil. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005 |
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