SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular

Tipo do Componente Curricular:

DISCIPLINA

Unidade Responsável:

PROGRAD-COORDENAÇÃO-GERAL DOS BACHARELADOS INTERDISCIPLINARES (11.01.05.22)

Código:

MCZC005-13

Nome:

ATENÇÃO E ESTADOS DE CONSCIÊNCIA

Carga Horária Teórica:

24 h.

Carga Horária Prática:

0 h.

Carga Horária de Ead:

0 h.

Carga Horária Estudo Individual:

0 h.

Carga Horária Total:

24 h.

Pré-Requisitos:

Co-Requisitos:

Equivalências:

( MCZC010-15 )

Excluir da Avaliação Institucional:

Não

Matriculável On-Line:

Sim

Horário Flexível da Turma:

Não

Horário Flexível do Docente:

Sim

Obrigatoriedade de Nota Final:

Sim

Pode Criar Turma Sem Solicitação:

Não

Necessita de Orientador:

Não

Possui Subturmas:

Não

Exige Horário:

Sim

Quantidade de Avaliações:

Ementa/Descrição:

Princípios; Métodos de estudo em humanos e animais; Vigilância, alerta e sonolência; Atenção espacial e temporal; Atenção voluntária e automática; Atenção aberta e atenção encoberta; Estágios do sono; Sonho; Estados de consciência alterada; Mecanismos biológicos na regulação do sono; Circuitos neurais atencionais; Marcadores eletroencefalográficos e psicofisiológicos de estados de consciência; Aplicações.

Referências:

DAMASIO, A.R. E o Cérebro Criou o Homem. São Paulo: Companhia das Letras, 2011. 440 p. EAGLEMAN, D. Incógnito - As Vidas Secretas do Cérebro. Rio de Janeiro: Rocco, 2012. 288 p. GAZZANIGA, M.S. et al. Neurociência Cognitiva: A Biologia da Mente. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. 768 p. DAMASIO, A.R. O Mistério da Consciência: do corpo e das emoções ao conhecimento de si. São Paulo: Companhia das Letras, 2000. 480 p. BLACKMORE, S. Consciousness: An Introduction. 2. ed.Oxford: Oxford University Press, 2010. 496 p. STYLES, E.A. The Psychology of Attention. 2. ed. London: Psychology Press, 2006. 352 p. ITTI, L. et al. Neurobiology of Attention. London: Academic Press, 2005. 744 p. KOCH, C. The Quest for Consciousness: A Neurobiological Approach. Greenwood Village: Roberts & Company, 2004. 432 p. POSNER, M.I. Cognitive Neuroscience of Attention. New York: Guilford Press, 2004. 466 p. SACKS, O. Mente Assombrada. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. 288 p. WARD, A. Attention: A Neuropsychological Approach. London: Psychology Press, 2005. 216 p.

Outros componentes que têm esse componente como equivalente
MCZC010-15 - ATENÇÃO E ESTADOS DE CONSCIÊNCIA

Histórico de Equivalências
Expressão de Equivalência	Ativa	Início da Vigência	Fim da Vigência
( MCZC010-15 )	ATIVO	01/06/2006

Currículos
Código	Ano.Período de Implementação	Matriz Curricular	Obrigatória	Ativo
BNC 2010/2015 - N	2011.2	NEUROCIÊNCIA - SÃO BERNARDO DO CAMPO - BACHARELADO - Presencial - N	Não	Sim
BNC 2010/2015 - N	2011.2	NEUROCIÊNCIA - SÃO BERNARDO DO CAMPO - BACHARELADO - Presencial - M	Não	Sim
BNC 2010/2015 - A	2011.2	NEUROCIÊNCIA - SÃO BERNARDO DO CAMPO - BACHARELADO - Presencial - M	Não	Sim
BNC 2010/2015 - A	2011.2	NEUROCIÊNCIA - SÃO BERNARDO DO CAMPO - BACHARELADO - Presencial - N	Não	Sim

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