Ementa/Descrição: |
Esta disciplina deverá ter um caráter aplicado, ou seja, seu foco será diretamente os
processos de ensino e aprendizagem em sala de aula. Por exemplo, a preparação
de um tutorial a partir da identificação de dificuldades dos alunos na aprendizagem
de um determinado tópico de Física Clássica ou Moderna e Contemporânea; a
construção de uma sequência de ensino-aprendizagem (TLS ¿ Teaching Learning
Sequence).; elaboração de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa
(UEPS).
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