Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Tipo de Disciplina: |
REGULAR |
| Forma de Participação: |
DISCIPLINA REGULAR |
| Unidade Responsável: |
PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROCIÊNCIA E COGNIÇÃO (11.01.06.24) |
| Código: |
NCG-304 |
| Nome: |
PSICOPATOLOGIA E NEUROPSICOLOGIA |
| Carga Horária Teórica: |
48 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária Estudo Individual: |
96 h. |
| Carga Horária Dedicada do Docente: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
144 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
( NCGOBR002 )
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Não |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite CH Compartilhada: |
Não |
| Permite Múltiplas Aprovações: |
Não |
| Quantidade de Avaliações: |
2 |
| Ementa/Descrição: |
Esta disciplina tem como objetivo introduzir o aluno de pós-graduação na área de neuropsicologia, com ênfase em avaliação de distúrbios cognitivos, doenças mentais e psicopatologia. Classificações internacionais das doenças mentais; biologia da psicopatologia; sintomas cognitivos da psicose; déficit cognitivo em distúrbios de humor; avaliação neuropsicológica; sintomatologia de lesões corticais.
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| Referências: |
Bruce L. Miller, Jeffrey L. Cummings. The Human Frontal Lobes, Third Edition: Functions and Disorders. The Guilford Press; 2017. Catherine Haslam, Roy Kessels. Errorless Learning in
Neuropsychological Rehabilitation: Mechanisms, Efficacy and Application, Psychology Press; 2017. Alfredo Ardila. Historical Development of Human Cognition: A Cultural-Historical
Neuropsychological Perspective. Springer; 2018 Muriel Deutsch Lezak, Diane B. Howieson, Erin D. Bigler. Neuropsychological Assessment, 5th edition. Oxford University Press, 2016. |
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