Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Tipo de Disciplina: |
REGULAR |
| Forma de Participação: |
DISCIPLINA REGULAR |
| Unidade Responsável: |
PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROCIÊNCIA E COGNIÇÃO (11.01.06.24) |
| Código: |
NCG-303 |
| Nome: |
MÉTODOS PSICOFÍSICOS E PSICOFISIOLÓGICOS |
| Carga Horária Teórica: |
36 h. |
| Carga Horária Prática: |
12 h. |
| Carga Horária Estudo Individual: |
96 h. |
| Carga Horária Dedicada do Docente: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
144 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
( NCGOBR002 )
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Não |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite CH Compartilhada: |
Não |
| Permite Múltiplas Aprovações: |
Não |
| Quantidade de Avaliações: |
2 |
| Ementa/Descrição: |
Esta disciplina visa apresentar as principais técnicas para a quantificação de respostas comportamentais e fisiológicas resultantes de processos psicológicos, como também paradigmas para a modelagem quantitativa dos mesmos. Tópicos abordados: conceitos em psicofísica: limiares sensoriais; escalonamento sensorial; a função psicométrica; métodos adaptativos; teoria de detecção de sinais; medidas de resposta em eletroencefalografia, eletromiografia; medidas psicofisiológicas; rastreamento ocular. |
| Referências: |
John T. Cacioppo , Louis G. Tassinary, Gary G. Berntson Handbook of Psychophysiology Cambridge Handbooks in Psychology) 4th Edition. Cambridge University Press, 2017. Robert F.
Potter, Paul Bolls. Psychophysiological Measurement and Meaning: Cognitive and Emotional Processing of Media (Routledge Communication Series). Routledge, 2011. Maloney, L. T.;
Knoblauch, K. Modeling Psychophysical Data In R. Springer, 2016. p. Kingdom, F. A. A.; Prins, N. Psychophysics. Academic Press, 2009. 304 p. Senior, C; Russell, T.; Gazzaniga, M. S. Methods
in Mind. MIT Press, 2009. |
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