Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Tipo de Disciplina: |
REGULAR |
| Forma de Participação: |
DISCIPLINA REGULAR |
| Unidade Responsável: |
MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FISICA (11.01.06.65) |
| Código: |
PEF-302 |
| Nome: |
PROCESSOS E SEQUÊNCIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM FÍSICA NO ENSINO MÉDIO |
| Carga Horária Teórica: |
60 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária Estudo Individual: |
60 h. |
| Carga Horária Dedicada do Docente: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
120 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Não |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite CH Compartilhada: |
Não |
| Permite Múltiplas Aprovações: |
Não |
| Quantidade de Avaliações: |
2 |
| Ementa/Descrição: |
Esta disciplina deverá ter um caráter aplicado, ou seja, seu foco será diretamente os
processos de ensino e aprendizagem em sala de aula. Por exemplo, a preparação
de um tutorial a partir da identificação de dificuldades dos alunos na aprendizagem
de um determinado tópico de Física Clássica ou Moderna e Contemporânea; a
construção de uma sequência de ensino-aprendizagem (TLS ¿ Teaching Learning
Sequence).; elaboração de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa
(UEPS).
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| Referências: |
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