EFEITO SEEBECK – PELTIER NO ENSINO MÉDIO:
Uma abordagem pelos Três Momentos Pedagógicos
A sustentabilidade tem sido um grande desafio em nossa sociedade, de modo que, para
alcançá-la, deve-se investir continuamente em inovações nas áreas de energias
renováveis, economia e consumo consciente de energia elétrica, metas que podem ser
alcançadas através do desenvolvimento de equipamentos eletroeletrônicos mais
eficientes. Este trabalho, propõe a inserção de um novo tema no currículo de Física do
ensino médio, o do efeito termoelétrico Seebeck – Peltier, para tanto, foi elaborado um
produto educacional com base nos preceitos da metodologia dos três momentos
pedagógicos. Desse modo, se tratou os temas eletricidade e posteriormente
semicondutores. Sua sequência didática foi baseada em questões disparadoras e
problematizadoras seguidas de aulas expositivas com auxílio de simuladores e vídeos, e
de investigações experimentais, com uso de equipamentos e componentes
eletroeletrônicos.