Banca de DEFESA: ANDRÉIA DA SILVA CHAGAS

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ANDRÉIA DA SILVA CHAGAS
Data: 18/09/2026
HORA: 14:00
LOCAL: Auditório 801 no 8º andar do Bloco B do Campus Santo André da Universidade Federal do ABC
TÍTULO:

Explorando Neutrinos: Uma Abordagem Investigativa para o Ensino de Física Básica no Ensino Médio com Ferramentas Computacionais

PÁGINAS: 92
RESUMO:

Neste trabalho desenvolvemos uma sequência didática para o ensino de
física de partículas no ensino médio, com enfoque nos neutrinos. O
ensino de física no Brasil ainda se limita de forma ampla à física
clássica, enquanto ferramentas e modelos mais modernos e atuais
raramente integram os currículos das escolas brasileiras. Por isso, a
abordagem desse tópico no ensino de física exige estratégias didáticas
com novos métodos de ensino. Assim, este trabalho propõe uma
metodologia de ensino por investigação, integrando ferramentas
computacionais e textos de divulgação científica com temas
contemporâneos. Em sua aplicação utilizamos a análise de dados de
energia e momento, obtidos pelo experimento MINERVA, no Fermilab, que
disponibiliza uma amostra de dados para utilização em sala de aula com
alunos do ensino médio. Os dados foram processados e apresentados aos
alunos, que analisaram utilizando Python e planilhas online,
relacionando as propriedades dos neutrinos e suas interações com
conceitos fundamentais da física, como conservação de energia e
momento. Além disso, propusemos uma produção artística para
sistematização final como forma de exposição e representação do
entendimento sobre física de partículas por parte dos alunos. Os
resultados finais demonstram que o ensino de física, quando
contextualizado e amparado por diversas formas de conhecimento, torna
o aprendizado mais significativo, pois os alunos relataram maior
entendimento dos assuntos de física básica, além de maior atenção para
compreender o funcionamento dos fenômenos estudados. Após a aplicação
de formulário avaliativo, constatou-se que o processo de investigação
de maneira mais ampla e integrada resultou em grande ganho para os
estudantes que superaram dificuldades com expressões matemáticas e
formalizaram suas explicações acerca dos assuntos físicos estudados
utilizando explicações coerentes e corretas.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - Interno ao Programa - 1770888 - CELIO ADREGA DE MOURA JUNIOR
Membro Titular - Examinador(a) Interno ao Programa - 1652541 - LETICIE MENDONCA FERREIRA
Membro Titular - Examinador(a) Externo à Instituição - Marcelo Moraes Guzzo - UNICAMP
Membro Suplente - Examinador(a) Interno ao Programa - 1545176 - MARCELO AUGUSTO LEIGUI DE OLIVEIRA
Membro Suplente - Examinador(a) Externo à Instituição - PEDRO CUNHA DE HOLANDA - UNICAMP