DESAFIOS PARA A EXPANSÃO DO ENSINO INTEGRAL TECNICO NO ENSINO MÉDIO NO BRASIL
A dissertação proposta tem como foco as políticas de educação integral e profissionalizante no Brasil. Seu objetivo geral é investigar as perspectivas e os impactos decorrentes da ampliação do ensino médio integrado e profissionalizante, com o intuito de verificar sua contribuição para a promoção de uma educação mais inclusiva. De maneira mais específica, o estudo visa a descrever a política de educação técnica profissional e de ensino integral no país, além de examinar a evolução histórica do marco legal que regula as políticas públicas de educação. Também pretende-se descrever a evolução das matrículas nessa modalidade utilizando dados de censos da educação básica, disponibilizados pelo INEP, e investigar possíveis correlações entre as localidades que avançaram na expansão desse modelo de ensino e a demanda de trabalhadores com formação técnica de nível médio.