PPGENS PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS E DA MATEMÁTICA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC Teléfono/Ramal: No informado http://propg.ufabc.edu.br/ppgens

Banca de QUALIFICAÇÃO: TATHIANA ALVES DE CAMPOS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : TATHIANA ALVES DE CAMPOS
Data: 27/07/2026
HORA: 15:00
LOCAL: Remoto
TÍTULO:

PENSAMENTO GEOMÉTRICO NA ELABORAÇÃO DE TAREFAS DE GEOMETRIA DINÂMICA: UM ESTUDO COM FUTUROS PROFESSORES


PÁGINAS: 65
RESUMO:

Esta pesquisa investiga aspectos do pensamento geométrico mobilizados por futuros professores de matemática na elaboração de tarefas de geometria dinâmica para a Educação Básica. O estudo parte do reconhecimento da relevância dos ambientes de geometria dinâmica (AGD) para o ensino e a aprendizagem da Geometria, bem como da necessidade de compreender como os futuros professores articulam dimensões matemáticas e pedagógicas ao elaborar tarefas destinadas ao ensino desse eixo da Matemática. A dissertação está organizada no formato multipaper e é composta por dois artigos articulados. O primeiro consiste em uma revisão de literatura que mapeia e analisa os contextos educacionais, as lentes teóricas e as terminologias relativas ao pensamento e ao raciocínio geométrico em pesquisas que utilizam AGD. O segundo artigo tem como objetivo compreender como futuros professores de matemática mobilizam aspectos do pensamento geométrico na elaboração de tarefas de geometria dinâmica para a Educação Básica. Participaram da pesquisa futuros professores de matemática que, organizados em grupos, elaboraram tarefas de geometria dinâmica com o uso do GeoGebra para a Educação Básica, a partir da seleção de uma habilidade do eixo de Geometria da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Os dados da pesquisa são constituídos pelas tarefas elaboradas pelos futuros professores, pelas apresentações realizadas durante a socialização dessas tarefas e por registros complementares obtidos ao longo da intervenção. A análise será desenvolvida com foco nos aspectos do pensamento geométrico mobilizados pelos futuros professores, considerando a natureza das tarefas e o papel do GeoGebra.


MEMBROS DA BANCA:
Presidente - Interno ao Programa - 2346710 - VINICIUS PAZUCH
Membro Titular - Examinador(a) Externo à Instituição - DANIELA SANTA INES CUNHA - IFBA
Membro Titular - Examinador(a) Externo à Instituição - ÉRICK MACÊDO CARVALHO - UPE
Membro Titular - Examinador(a) Externo à Instituição - BÁRBARA SILVA GUMIERO - FGV
Membro Suplente - Examinador(a) Interno ao Programa - 1798480 - REGINA HELENA DE OLIVEIRA LINO FRANCHI
Membro Suplente - Examinador(a) Externo à Instituição - ROSANGELA FERREIRA PRESTES - URI
Notícia cadastrada em: 25/06/2026 14:28
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